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教师X学生(三)

    

教师X学生(三)



    一堂英语课下来,苏夏上得有些心不在焉。

    此时讲台上讲课的男人正在黑板上标出本次课程的重点,苏夏百无聊赖地打了个呵欠,在笔记本上记下新的内容。

    猛地,她记录的动作骤然一顿,整个人都僵住了。

    九霄,这是什么情况?

    顶着明显从讲台的方向扫过来的视线,苏夏觉得压力略大。

    那是不同于正常老师对学生的打量,是一种,带有探究性目的的注视,并且毫不掩饰。

    在九霄给她准备好的剧本里,教英语的裴宸是他们的班主任,今年才开始接手他们班,此人教学严谨,性格冷淡,面对青春靓丽的女高中生完全不具备怜香惜玉的精神。

    但就算如此,他在学生中,尤其是女生里的人气也依然是居高不下。

    除了教学手段好、教学成果也不错之外,苏夏觉得最根本的原因应该是他颜值够高。

    这位裴老师有着一张不输给偶像明星的脸。

    万恶的看脸社会啊~

    苏夏曾经在目睹裴老师被女生包围时,这么跟胡晓感叹过。

    按理来说,这个人对任务目标是撮合男女主的苏夏来说并没有什么研究价值,因为他跟她的任务压根儿就没有任何交集,秉着与任务无关的事物都可以无视的理念,她并不想理他。

    可现在,九霄在短暂的沉默过后,用它那毫无起伏的机械音说出了差点震傻苏夏的话。

    经检测,该对象身上具备巨大的能量,如果能够好好利用的话,可以更好地帮你在后期进行灵魂修复。

    我不是很懂你的意思,你是说他是支线任务里的攻略对象吗?

    不是,你的支线任务是让男女主在不死的情况下依然在一起。我测过了,裴宸身上所蕴含的能量非常庞大却又不会太过霸道,如果你能吸收融合那股能量的话,后期你用世界气运之力修补灵魂时,会减轻很多痛苦。

    苏夏闻言有点不淡定了:痛苦?什么痛苦!?

    你这么激动干什么?肉体如果受了伤,在伤口长出新肉愈合的过程中多少也会有不适的感觉,更别说,你的愈合是直接作用在灵魂上了。

    苏夏表示这简直是被坑到姥姥家去了:你之前为什么不告诉我?

    你又没问。而且这是常识好吗?

    那么,你所指的能量融合要怎么做?

    话刚问出口,苏夏就感到有种不太好的预感。

    果然在下一秒,这种预感就变成了现实。

    只见九霄淡然地回答道:与裴宸交合。

    阴阳交合的过程,是吸收能量进行融合的最好时候。

    我大概是跟了个假系统。

    请不要随便质疑系统的专业性和真实性。

    我们先不讨论你是不是专业,我想请问你的节操哪儿去了

    你可以不做啊,反正这个不是必须完成的任务,不做也没什么影响,顶多到时候疼了点而已。

    如果只是疼的话,那我就选节

    别说我没有提醒你,如果撑不过去,你很可能会活活疼死。

    我觉得我还是可以忍

    50%的可能性哦,死了的话,就没有第二次机会了。

    苏·有点怂·夏顿了一下:难道就没有别的办法了吗?

    有。九宵的回答依然很淡定,吃了他。把他的血肉都吃进肚子里,那样也可以对他的能量进行吸收。

    苏夏她已经不想说话了。